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事例① 岩手県遠野市 「日本の永遠のふるさと・遠野で暮らす」
観光にとどまらない「ふるさと遠野ファン」を広げ、定住者の受け入れにつなげる団塊世代などを対象に定住を呼びかける仕掛けの一つとして市外の人を「仮想市民」として登録する制度を創設。登録すると「かっぱ捕獲許可書」付市民証を交付され、さまざまな特典が得られる。馬主有志による「まちなか馬車」の運行や民話の語り部ガイドや全国初の「どぶろく」特区もスタートし、住んでみたい街・遠野をアピール。
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事例② 千葉県いすみ市 「一棟丸貸しコテージで田舎暮らし体験」
農園コテージでファミリーが田舎暮らし体験。この体験ツアーを仕掛けたのは、移住・交流推進機構（ＪＯＩＮ）の「福利厚生連携ビジネス研究委員会」。ＪＯＩＮを中心に多様な主体を巻き込み、旅行代理店や企業、自治体の協働で実施。
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事例③ 長野県原村 「移住の人気スポット！八ヶ岳高原」
移住者急増につき、「田舎暮らし案内人」を育成。長野県原村は八ヶ岳高原の景観と首都圏から有利な交通条件もあって、住民が年平均50人増加。「田舎暮らし案内人」を育成して移住推進パンフレットの作成や「田舎暮らしモニターツアー」を積極的に推進している。
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事例④ 三重県大台町 「祖父母世代の知恵と技が一杯！大杉谷自然学校」
過疎高齢化に直面した山村が自然環境と住民の力で荒廃から立ち直った。「大杉谷自然学校」の校長は青年海外協力隊から帰国した宮川村出身の大西かおりさん。子供対象の「孫さんキャンプ」は地域のシニアが講師となり、薪割り・山仕事を伝授し自然と呼応して生きる姿勢を学ぶという特徴あるプログラム。年間60本のプログラムに2000人の都市生活者が参加している。
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事例⑤ 長崎県小値賀町 「民家に泊まる民泊で離島暮らし体験！」
小値賀町は五島列島北部に位置する大小17の島々からなる町。恵まれた文化遺産や自然環境を生かしてアイランドツーリズム等に一丸となって取り組む。野崎島の無人化に備えて、廃校になった小学校を改装して自然学塾村を立ち上げたところ、夏期を中心に訪れる人は徐々に増えている。また島おこしのリーダー育成のため町が主宰する人材育成塾は、島外の大学生たちと合同のフィールドワークを実施するなど、小値賀町の良さを再発見するための活動に取り組んでいる。
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